segunda-feira, 5 de março de 2012

Como fazer um bilboquê de garrafa PET

Bilboquê feito de garrafa PET e papel.
Um brinquedo divertido feito para crianças de todas as idades.
Bilboquê de garrafa PET
Bilboquê de garrafa PET
Material:
-1 copo de papel ou plástico usado (ou uma garrafa pequena de refrigerante cortada ao meio)
-  Barbante
-  1 folha de papel usado
-  Fita crepe
-  Tinta guache
 Como fazer:
Corte a parte de cima da garrafa, você vai retirar umas espécie de funil dela.



Enrole a fita na bolina de papel
Enrole a fita na bolina de papel
amasse a folha e faça uma bola
amasse a folha e faça uma bola
Amasse o papel até formar uma bolinha.

Envolva a bolinha de papel com fita crepe e pinte. Corte cerca de um metro de barbante e cole uma das pontas na bolinha, com fita crepe.
Enrole a bolinha em uma fita adesiva para ela ficar bem firme  e presa ao barbante(ou fio de nylon).
enrole o pedaço de PET para fazer o cabo
enrole o pedaço de PET para fazer o cabo
coloque o cabo de PET dentro do bico da garrafa e prenda com fita adesiva
coloque o cabo de PET dentro do bico da garrafa e prenda com fita adesiva
Corte um quadrado liso da parte que sobrou da garrafa PET e enrole no bico da garrafa, de uma forma que ele vire um cabo. Enrole o o cabo com fita adesiva e prenda bem no gargalo da garrafa.
Peça para um adulto esquentar o ferro de solda e fazer quatro furos entre o gargalo da garrafa e o copo.
Você pode pintar o copo.
Passe o barbante(ou fio de nylon) pelos furinhos (de fora para dentro do copo), Enrole bem e dê nós bem fortes para prender.



Faça um furo na base do gargalo da garrafa para prender o fio do Brinquedo
Faça um furo na base do gargalo da garrafa para prender o fio do Brinquedo
Como Brincar:O objetivo desta brincadeira é segurar o copo com uma das mãos e tentar colocar a bolinha dentro, sem tocar nela.





terça-feira, 29 de novembro de 2011

A Importância dos Brinquedos no Desenvolvimento Infantil

Toda criança tem necessidade de brincar, isto é uma característica da infância. A função do brincar não está no brinquedo, no material usado, mas sim na atitude subjetiva que a criança demonstra na brincadeira e no tipo de atividade exercida.
A importância do brinquedo é a da exploração e do aprendizado concreto do mundo exterior, utilizando e estimulando os órgãos dos sentidos, a função sensorial, a função motora e a emocional. A brincadeira tem uma enorme função social, desenvolve o lado intelectual e principalmente cria oportunidades para a criança elaborar e vivenciar situações emocionais e conflitos sentidos no dia a dia.
 A criatividade pode ser estimulada com objetos simples onde a criança tem oportunidade de criar, inventar novas funções e utilidades desses objetos.


       Os brinquedos mais adequados de acordo com as idades são:

De 0 a 2 anos: Explorar a percepção visual, através de móbiles grandes e coloridos ao alcance da criança (pendurados no berço). Objetos que produzem sons ao serem manipulados, com isso a percepção auditiva é estimulada.Objetos de encaixe a partir de 1 ano. Nessa fase a criança sente satisfação em colocar e tirar objetos de dentro de caixas, isso estimula a coordenação óculo-manual.
    A partir dessa fase é muito importante a brincadeira de esconde-esconde (objetos, rosto, corpo etc. essa brincadeira possibilita descobrir, com a criança, como ela está elaborando o processo de separação (ansiedade, querer achar logo), é importante para perceber como ela suporta a ausência.
    A brincadeira de esconde-esconde, desenvolvida mais tarde, aguça também a inteligência da criança, ela vai adquirindo noções de espaço, tamanho, distancia etc.


De 2 a 4 anos: Nessa fase os brinquedos passam a ter funções  mais específicas, dando oportunidade para a criança vivenciar, através dos brinquedos, a sua vida diária, suas necessidades básicas, então panelinhas, bonecos, carrinhos, casinhas, posto de gasolina, são ideais nessa fase, a bola, a partir desse momento, expressa noções de distancia, espaço equilíbrio.
    A partir dessa idade a criança passa a mostrar em suas brincadeiras a vontade, o propósito de fazer algo definido, existe grande motivação e prazer em concretizar sua meta.


De 4 a 6 anos: Nessa fase ela já se interessa por jogos, com regras que podem explorar o raciocínio, o mental, e o emocional, (o ganhar ou perder na brincadeira). Nessa fase ela tem a possibilidade de trabalhar com a frustração, aspecto fundamental para o  equilíbrio da personalidade.

De 8 a 10 anos: A criança adora confeccionar objetos que lhe agradam, percebe o meio ambiente ilimitado, já corresponde à relação do mundo externo com o interno. Gosta de colecionar. É a fase dos jogos comunitários (pega-pega, esconde-esconde, futebol), jogos mais elaborados, quebra-cabeças são bem vindos.

De 10 anos em diante: Nessa fase o vídeo game é extremamente adorado pela criança, que deve usá-lo com moderação. É interessante joga-lo sempre com outra pessoa, possibilitando assim o entendimento da competição, cooperação e elaboração da frustração.

    Um cuidado a ser lembrado é que a criança não deve ser incentivada ao consumismo, ela quer esse ou aquele brinquedo. Normalmente a criança escolhe o brinquedo que se identifica com os valores do grupo e nesse momento o dialogo é fundamental.Os pais devem sempre estar atentos à faixa etária antes da compra do brinquedo, procurando adequá-lo à idade e ao nível de maturidade emocional do filho.

segunda-feira, 28 de novembro de 2011

Importância dos brinquedos, jogos e brincadeiras

O brinquedo, o jogo e a brincadeira faz parte da vida da criança ele simboliza a relação pensamento/ação, tornando-se um importante instrumento para o desenvolvimento da fala, da imaginação e da criatividade, proporcionado o exercício da convivência social.
 

domingo, 27 de novembro de 2011

Como fazer uma pipa

Uma brincadeira muito antiga porém ainda apreciada pelas crianças é a pipa, embora tenha sido esquecida pela nova geração e trocada por brinquedos de alta tecnologia, várias crianças ainda brincam com a pipa. Empinar pipa além de ser uma brincadeira saudável também pode ser muito produtiva e barata pois você pode fazer sua pipa em casa, sem gastar muito, aprenda como se faz.
Para fazer uma pipa você vai precisar:
1 folha de papel de seda (pode ser também crepom, manteiga, espelho ou até mesmo jornal)
Cola branca
2 varetas de bambu
Linha 10 de algodão
Como fazer:
OBSERVE A FIGURA ABAIXO E AS INSTRUÇÕES QUE SEGUEM.
1) Dobre a folha de acordo com o desenho 1 da figura.
2) Corte o papel na linha onde você dobrou
3) Cole as duas partes resultantes da forma como mostra a figura 3
4) Pegue uma vareta de bambu, meça, corte-a se necessário e cole na vertical
5) Pegue uma vareta de bambu, meça, corte-a se necessário e cole na horizontal
6) Espere secar a cola e envergue o bambu horizontal com a linha e vire a pipa de lado.
7) Faça o cabresto da sua pipa com a linha utilizando como medida as laterais, em seguida vire a pipa novamente.


"Grande parte dos jogos e brincadeiras tradicionais que encantam e fazem parte do cotidiano de várias gerações de crianças estão desaparecendo na atualidade devido às transformações do ambiente urbano, da influência da televisão e dos jogos eletrônicos. Pesquisas atuais mostram a importância de resgatar os jogos tradicionais na educação e socialização da infância, pois brincando e jogando a criança estabelece vínculos sociais, ajusta-se ao grupo e aceita a participação de outras crianças com os mesmo direitos.Obedece às regras traçadas pelo grupo, como também propõe suas modificações.
Aprende a ganhar, mas também a perder. Na experiência lúdica, a criança, assim como o adulto, cultiva a fantasia, vivencia a amizade e a solidariedade, traços fundamentais para se desenvolver uma “cultura solidária” na sociedade brasileira atual."